Autoevaluación 1° Periodo

Clase Nro 6: Internet y uso General

Propósito:
Conocer información adecuada sobre internet, sus utilidades e importancia, además de la importancia de un uso adecuado.

Actividad:

1. Ver los videos de apropiación
2. Realiza la siguiente consulta y usa dibujos para ilustrar el tema:
• Qué es Internet 
• Cómo está dividida una dirección web?
• Cómo está conformada la dirección de un blog?
• Cómo está conformada una dirección de correo electrónico?
• Qué es un explorador de Internet y ejemplos
• Qué es un buscador de internet y ejemplos
• Claves para hacer una consulta adecuadamente en un buscador de internet
• Qué es la Web 2.0
• Qué es un correo electrónico y escriba algunos ejemplos de proveedores de correo electrónico.
• Qué es un Blog y ejemplos
• Qué es un Chat y ejemplos 
• Qué es una red social y ejemplos de redes sociales.

 

1. Socialización de la consulta.

Clase Nro 5: Básico de Word

Actividad:

Consulta y escribe en tu cuaderno:

1. Qué es el formato en Word
2. Cuáles son los botones que me permiten dar formato a un texto en Word. (fuente y párrafo)
3. Explica para que sirve cada botón. (puedes guiarte de estas páginas  

• http://www.aulaclic.es/word-2010/t_6_4.htm 
• http://www.aulaclic.es/word-2010/t_6_5.htm  
• http://www.aulaclic.es/word-2010/t_6_7.htm

4. Escribe el procedimiento para cambiar el formato a un texto.

5. Escribe el procedimiento para cambiar insertar una imagen y cuál para cambiar el formato a una imagen.

Practica en Word lo consultado siguiendo la actividad:

1. Escribe en Word un texto con mínimo 10 renglones, en el que cuentes cual es tu proyecto de vida.
2. A cada renglón debes cambiarle el formato (cada renglón con un formato diferente).
3. Inserta 3 imágenes relacionadas con tu proyecto de vida y cámbiales el formato a cada una de ellas.
4. Guarda este documento con el nombre de Taller de formato, seguido de tu nombre; mas o menos así: tallerdeformatojuanquiceno.
5. Este documento debes guardarlo en una memoria USB o en el correo electrónico para mostrar el taller en clase.