martes, 13 de octubre de 2015

Clase Nro 9: La Energía

PROPÓSITO:CONOCER UN POCO SOBRE LA ENERGÍA, SUS TIPOS Y SU CONSERVACIÓN

ACTIVIDAD:

Consultar en Internet los siguientes conceptos y escribe en tu cuaderno:

  1. Qué es la energía, escribe varias definiciones.
  2. Que es una fuente de energía y con cuáles contamos en el planeta tierra
  3. Consulte 10 tipos de energías, defina cada uno y realice un dibujo de cada uno de ellos.
  4. Qué son energías renovables y no renovables, escriba 2 ejemplos de energías renovables y 2 ejemplos de energías no renovables con sus respectivos dibujos
  5. Qué son energías alternativas y cuáles pueden ser, dibuje los ejemplos.
  6. Escriba lo aprendido de cada uno de los vídeos a continuación. Separa cada uno con su nombre.
VIDEOS DE APROPIACIÓN








martes, 8 de septiembre de 2015

Clase Nro 8: Análisis tecnológico película Wall-e

WALL-E es una película animada realizada por computadora de géneros de ciencia ficción y comedia estrenada en el 2008, dirigida por Andrew Staton producida por Walt Disney y Pixar Animations Studios.

La trama de la película sigue a un robot de la linea Wall-e diseñada para limpiar basura que cubre la Tierra, después de que está fuera devastada ya abandonada por el ser humano. Tras esto se enamora de EVA una robot tipo sonda y combate que es enviada al planeta para investigar si existen indicios de vida en ella; una vez que consigue su objetivo y encuentra una planta, EVA se dirige directamente a la nave de la que provino, Axioma, por lo que WALL-E la sigue hasta el espacio exterior en una aventura que cambia el destino de ambos para salvar la naturaleza y la humanidad.

Propósito: Realiza el análisis tecnológico de la película animada basándose en las preguntas propuestas.

1. Porqué crees que los recursos naturales se extiguieron?, crees que tuvo que ver el uso irresponsable de la tecnología? Explica tu respuesta.

2. Crees que las personas de la película están siendo dominadas por la tecnología?, explica por qué?

3. Crees que Wall-e es irresponsable cuando se enamora de un propotipo tecnológico, sólo por su impacto sin conocer y entender los riesgos que puede correr?

4. Según la película, la tecnología aísla a las personas de la vida real? Explica tu respuesta.

5. La película muestra el consumismo tecnológico, explica y describe cómo lo muestra la película.

6. Crees que en el futuro viviremos dependientes de la tecnología como lo hacen en la película? Qué podemos hacer para evitarlo?

7. Porqué las personas no podían caminar? Analiza y explica.

Responde a estas preguntas en tu cuaderno , para luego revisarlas y socializarlas en clase.


martes, 18 de agosto de 2015

Clase Nro 7: Máquinas Simples


Clase Nro 7: Máquinas Simples

Máquinas Simples.




Se denominan máquinas a ciertos aparatos o dispositivos que se utilizan para transformar o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones más favorables.

Es decir, realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada menor, obteniéndose una ventaja mecánica

Actividad:

Desarrolla en tu cuaderno el siguiente taller que servirá de introducción al tema, para despues hacer una socialización en clase y complementar las dudas y aprendizajes obtenidos.
El taller debes desarrollarlo individualmente y presentado al finalizar la clase en su cuaderno.
Visualiza el Taller aquí: Taller Máquinas Simples

TERCER PERIODO AÑO 2015


martes, 21 de julio de 2015

Clase Nro 6: Taller El computador, tecnologia y Medio Ambiente

Actividad: Desarrollar el taller en clase de manera individual.

El taller debe ser desarrollado en el cuaderno y entregado al finalizar de la clase.

Visualizar el Taller aquí

La socialización la realizaremos la próxima clase.

lunes, 11 de mayo de 2015

Clase Nro 5: Técnicas de Digitación y práctica con mecanet.

Propósito: Reecontrarse con la manera correcta de escribir en el teclado y afianzarlo con la práctica de en una herramienta que nos permite aprender jugando.

Actividad:

Realiza las siguiente consulta:

  1. Posición adecuada para trabajar en el computador
  2. Qué es la mecanografía
  3. Qué es Mecanet.
  4. Ventajas de escribir adecuadamente en el teclado.
  5. Desventajas de no tener una buena técnica de digitación.

  • Mira el siguiente video que te muestra inicialmente cómo puedes mejorar tu técnica de digitación.



  • Practica en MECANET las lecciones 1, 2, 3, 4 y 5, con a guía del docente. Debes escribir con los dedos correspondientes a cada tecla.  Mientras menos errores tengas mejor será tu calificación en esta práctica.



viernes, 20 de marzo de 2015

Clase Nro 4: Internet y uso en general

Propósito:
Conocer información adecuada sobre internet, sus utilidades e importancia, además de la importancia de un uso adecuado.

Actividad:


  1. Ver los videos de apropiación
  2. Realiza la siguiente consulta y usa dibujos para ilustrar el tema:
    • Qué es Internet 
    • Cómo está dividida una dirección web?
    • Cómo está conformada la dirección de un blog?
    • Cómo está conformada una dirección de correo electrónico?
    • Qué es un explorador de Internet y ejemplos
    • Qué es un buscador de internet y ejemplos
    • Cómo puedo hacer una consulta adecuadamente en un buscador de internet
    • Qué es la Web 2.0
    • Qué es un correo electrónico y escriba algunos ejemplos de proveedores de correo electrónico.
    • Qué es un Blog y ejemplos
    • Qué es un Chat y ejemplos 
    • Qué es una red social y ejemplos de redes sociales.
  3. Socialización de la consulta.
















viernes, 27 de febrero de 2015

Clase Nro 3: Las Partes del Computador y los dispositivos de Entrada y Salida.

Propósito: Identificar la composición de los computadores y los dispositivos de entrada y de salida, sus funciones y usos.

Actividad:

Después de socializar sobre el tema es importante que hagan una búsqueda de información para mejorar la comprensión de éste.


  • Consulta sobre los siguientes conceptos, dibújalos o pega una fotografía de una revista y escribe con tus palabras sus funciones y usos principales.
    1. Monitor
    2. Teclado
    3. Mouse
    4. CPU
      • Fuente de Poder
      • Tarjeta Madre (Main Board)
      • Procesador
      • Memoria RAM
      • Tarjeta de Video y Sonido
      • Disco Duro
      • Reproductor de DVD
    5. Impresora
    6. Scanner
    7. Joystic
    8. Camara Web
    9. PenDrive (USB)
    10. Qué es un Dispositivo de Entrada
    11. Qué es un Dispositivo de Salida
    12. Qué es un Dispositivo Mixto
    13. Haga un lista de Dispositivos de Entrada
    14. Haga una lista de Dispositivos de Salida
    15. Haga una lista de Dispositivos Mixtos

¡Si ya leíste hasta acá, ven acércate al puesto del docente y pídele que te regale una nota adicional, no le digas  nadie para que sólo tu te ganes la nota!

viernes, 6 de febrero de 2015

Clase No. 2: La telefonía móvil y el computador

Propósito: Indagar sobre el computador y la telefonía móvil.

Actividad:


  1. Consulta sobre los siguientes conceptos:
    • Qué es Hardware y Software
    • Haga una lista de Dispositivos considerados Hardware y dibújalos
    • Haga una lista de Software conocidos
    • Qué es un Sistema Operativo
    • Haga una lista de sistemas operativos y dibuja su logotipo.
    • Qué es la telefonía móvil.
  2. Mira los siguientes videos y escribe con tus palabras lo mas importante de éstos.
Qué es un computador.



Telefonía móvil



Sistemas Operativos






miércoles, 28 de enero de 2015

Clase Nro 1: Introducción a la Tecnología

Propósito: Identificar el concepto y los elementos tecnológicos con los que contamos hoy.

Actividad: 

1. Realiza la siguiente consulta:
  • Qué es la Tecnología.
  • Qué es Informática
  • Para qué utilizamos normalmente los computadores.
  • Cuáles son las partes de un computador y dibújelas.
2. Mira el siguiente video y escribe con tus propias palabras:
  • Para tí qué es la tecnología?
  • Haz una lista de los elementos tecnológicos con los que cuentan en tu casa.
  • Crees que la tecnología ha debilitado nuestros recursos naturales y porqué?


Realiza esta consulta en tu cuaderno y preséntala en la próxima clase.

Recuerda que debes constantemente revisar el blog de la clase para conocer las actividades pendientes y las tareas por realizar.

Nuevo Año Escolar 2015. PRIMER PERIODO