Autoevaluación 3° Periodo Grado 6°

Clase Nro 14: Taller sobre Trabajo en Equipo

Actividad:

Lea el siguiente taller y realice un resumen sobre el documento.

1. Responda a las actividades del taller en el cuaderno.
2. Presente su cuaderno como evidencia de la actividad terminada.

Visualice el taller aquí

Plan de Mejoramiento Ciencias Ecosistemas

Descarga el plan de mejoramiento Aquí

Clase Nro 13: La Energía.

PROPÓSITO:CONOCER UN POCO SOBRE LA ENERGÍA, SUS TIPOS Y SU CONSERVACIÓN

ACTIVIDAD:

Consultar en Internet los siguientes conceptos y escribirlos en su cuaderno:

1. Qué es la energía, escribe varias definiciones.
2. Que es una fuente de energía y con cuáles contamos en el planeta tierra
3. Consulte 10 tipos de energías, defina cada uno y realice un dibujo de cada uno de ellos.
4. Qué son energías renovables y no renovables, escriba 2 ejemplos de energías renovables y 2 ejemplos de energías no renovables con sus respectivos dibujos
5. Qué son energías alternativas y cuáles pueden ser, dibuje los ejemplos.
6. Escriba lo aprendido de cada uno de los vídeos a continuación. Separa cada uno con su nombre.

VIDEOS DE APROPIACIÓN

Clase Nro 12: Iniciando Excel

Objetivo: Conocer el entorno gráfico y realizar el primer taller básico como diagnóstico e inicio del trabajo.

Actividad:

1. Consulta en Internet y escribe en 10 renglones por qué crees que es importante esta herramienta y cuales son los diferentes usos en la Actualidad.
2. Realiza el Taller Nro 1 paso a paso y preséntalo al profesor.
   
   
   

   Plan de Mejoramiento

Al taller de Excel debes agregarle una hoja adicional, que muestre en un gráfico los salarios de los empleados y otro que muestre el valor del premio ganado. 

Este taller debe ser enviado al correo electrónico del docente.

Video Introductorio a la Ofimática

Para estudiar puedes apoyarte de los siguientes vídeos, que muestran un poco más de Excel.


Entorno

Texto

Mover Celdas

Insertar Funciones

Insertar Filas

Nombre De Una hoja



TERCER PERIODO

Clase Nro 11:Máquinas Simples.

Máquinas Simples.

Se denominan máquinas a ciertos aparatos o dispositivos que se utilizan para transformar o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones más favorables.

Es decir, realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada menor, obteniéndose una ventaja mecánica

Actividad:

Desarrolla en tu cuaderno el siguiente taller que servirá de introducción al tema, para despues hacer una socialización en clase y complementar las dudas y aprendizajes obtenidos.
El taller debes desarrollarlo individualmente y presentado al finalizar la clase en su cuaderno.
Visualiza el Taller aquí: Taller Máquinas Simples


Plan de Mejoramiento 

Utilizando la herramienta Comic Life, elaborar un historieta que represente la historia contada en el taller, esta historieta debe ser entregrada al docente via correo electrónico.

Clase Nro.10: El Computador y la telefonía Móvil

Propósito: Indagar sobre el computador y la telefonía móvil.

Actividad:

1. Consulta sobre los siguientes conceptos:
• Qué es Hardware y Software
• Haga una lista de Dispositivos considerados Hardware y dibújalos
• Haga una lista de Software conocidos
• Qué es un Sistema Operativo
• Haga una lista de sistemas operativos y dibuja su logotipo.
• Qué es la telefonía móvil.
2. Mira los siguientes videos y escribe con tus palabras lo mas importante de éstos.

Qué es un computador.

Telefonía móvil

Sistemas Operativos

Clase Nro 9: Álbum de Fotografías con PowerPoint

Propósito:

• Interactuar con conceptos como Hipervínculos, fomato de imagen y avance automático de diapositivas en PowerPoint, con la creación de un album de fotografías.

Actividad:

• Consulta y explica el concepto de Hipervínculo. 
• Consulta y explica el concepto de Diapositiva.
• Consulta y explica el concepto de Formato de imagen en PowerPoint.
• Descarga 5 imágenes con referencia a tu tema preferido.
• Para tu presentación, elabora un portada.
• Para cada diapositiva ten presente lo siguiente: 
• Título
• Imagen
• Formato de imagen
• Avance de diapositiva 
• Bloqueo de avance con el mouse.
• Una vez que termines, elabora la tabla de contenidos, con sus respectivos hipervínculos.

El trabajo de clase será calificado y como trabajo final, debes traer elaborado un álbum de fotografía personal, con las mimas características, solo si tienes autorización en casa.

Clase Nro 8: Sistema tecnológico, Proceso y Artefacto.

Propósito: Consultar estos conceptos y analizar la relación existente entre estos, buscando ejemplo en el entorno actual.

Actividad:

• Consultar los siguientes conceptos:
• Sistema tecnológico
• Tipos de Sistema Tecnológico: Defina cada uno de ellos.
• Proceso
• Artefacto
• Consultar la relación entre los conceptos anteriores
• Dar ejemplos de la vida real que muestren esta relación (mínimo 3).

Clase Nro 7: Las Barreras de la Comunicación

Documento Guía Aqui
Actividad:

1. Toma nota de los logros de la actividad.
2. Resuelve los Saberes Previos
3. Realiza un resumen del documento
4. Resuelve las preguntas de Compentecias Interpersonales del documento.
5. Realiza la Evaluación que está al final del documento.

Esta actividad la revisaremos la próxima clase.

Autoevaluación 1° Periodo

Clase Nro 6: Internet y uso General

Propósito:
Conocer información adecuada sobre internet, sus utilidades e importancia, además de la importancia de un uso adecuado.

Actividad:

1. Ver los videos de apropiación
2. Realiza la siguiente consulta y usa dibujos para ilustrar el tema:
• Qué es Internet 
• Cómo está dividida una dirección web?
• Cómo está conformada la dirección de un blog?
• Cómo está conformada una dirección de correo electrónico?
• Qué es un explorador de Internet y ejemplos
• Qué es un buscador de internet y ejemplos
• Claves para hacer una consulta adecuadamente en un buscador de internet
• Qué es la Web 2.0
• Qué es un correo electrónico y escriba algunos ejemplos de proveedores de correo electrónico.
• Qué es un Blog y ejemplos
• Qué es un Chat y ejemplos 
• Qué es una red social y ejemplos de redes sociales.

 

1. Socialización de la consulta.

Clase Nro 5: Básico de Word

Actividad:

Consulta y escribe en tu cuaderno:

1. Qué es el formato en Word
2. Cuáles son los botones que me permiten dar formato a un texto en Word. (fuente y párrafo)
3. Explica para que sirve cada botón. (puedes guiarte de estas páginas  

• http://www.aulaclic.es/word-2010/t_6_4.htm 
• http://www.aulaclic.es/word-2010/t_6_5.htm  
• http://www.aulaclic.es/word-2010/t_6_7.htm

4. Escribe el procedimiento para cambiar el formato a un texto.

5. Escribe el procedimiento para cambiar insertar una imagen y cuál para cambiar el formato a una imagen.

Practica en Word lo consultado siguiendo la actividad:

1. Escribe en Word un texto con mínimo 10 renglones, en el que cuentes cual es tu proyecto de vida.
2. A cada renglón debes cambiarle el formato (cada renglón con un formato diferente).
3. Inserta 3 imágenes relacionadas con tu proyecto de vida y cámbiales el formato a cada una de ellas.
4. Guarda este documento con el nombre de Taller de formato, seguido de tu nombre; mas o menos así: tallerdeformatojuanquiceno.
5. Este documento debes guardarlo en una memoria USB o en el correo electrónico para mostrar el taller en clase.

Clase Nro 4 :Partes del Computador.

Propósito: Identificar la composición de los computadores y los dispositivos de entrada y de salida, sus funciones y usos.

Actividad:

Después de socializar sobre el tema es importante que hagan una búsqueda de información para mejorar la comprensión de éste.

• Consulta sobre los siguientes conceptos, dibújalos o pega una fotografía de una revista y escribe con tus palabras sus funciones y usos principales.
1. Monitor
2. Teclado
3. Mouse
4. CPU
• Fuente de Poder
• Tarjeta Madre (Main Board)
• Procesador
• Memoria RAM
• Tarjeta de Video y Sonido
• Disco Duro
• Reproductor de DVD
5. Impresora
6. Scanner
7. Joystic
8. Camara Web
9. PenDrive (USB)
10. Qué es un Dispositivo de Entrada
11. Qué es un Dispositivo de Salida
12. Qué es un Dispositivo Mixto
13. Haga un lista de Dispositivos de Entrada
14. Haga una lista de Dispositivos de Salida
15. Haga una lista de Dispositivos Mixtos

Clase Nro 3: Taller Hardware y Software

Actividad

1. Toma nota de todo el contenido teórico sobre el computador y sobre hardware y software.
2. Realiza las actividades 1, 2 y 3, que se encuentran al final del taller en tu cuaderno.
3. Desarrollar el taller en clase de manera individual.

El taller debe ser desarrollado en el cuaderno y entregado al finalizar de la clase

Para visualizar el taller Clic aquí.

Socializaremos ambas actividades Clase Nro 2 y Clase Nro 3 la próxima clase.

 

Clase Nro 2: Taller Tecnología y Medio Ambiente

Actividad: Desarrollar el taller en clase de manera individual.

El taller debe ser desarrollado en el cuaderno y entregado al finalizar de la clase.

Visualizar el Taller Aquí

La socialización la realizaremos la próxima clase.

Clase Nro 1: Diagnóstico y Plan de área Primer Periodo.