jueves, 5 de septiembre de 2019

Clase Nro 10: Iniciando en Excel.


Objetivo: Conocer el entorno gráfico y realizar el primer taller básico como diagnóstico e inicio del trabajo.

Actividad:
  1. Consulta en Internet y escribe en 10 renglones por qué crees que es importante esta herramienta y cuales son los diferentes usos en la Actualidad.
  2. Realiza el Taller Nro 1 paso a paso y preséntalo al profesor.


    Plan mejorar la nota.

Al taller de Excel debes agregarle una hoja adicional, que muestre en un gráfico los salarios de los empleados y otro que muestre el valor del premio ganado. 
Este taller debe ser descargado en clase y mostrado al docente.


Video Introductorio a la Ofimática





Para estudiar puedes apoyarte de los siguientes vídeos, que muestran un poco más de Excel.


Entorno





Texto






Mover Celdas







Insertar Funciones







Insertar Filas








Nombre De Una hoja









lunes, 2 de septiembre de 2019

Clase Nro 9: Formato a Textos en Word.

Propósito: Llevar los estudiantes a preparar un documento adecuado para la entrega de actividades escolares.

Actividad Evaluativa: Según lo explicado en clase por el profesor y practicado por los estudiantes, se debe entregar un documente en Word con las siguientes características:


  1. El texto solicitado (2 clases - temas- tratados en el segundo periodo en el cuaderno) con imágenes referentes al tema.
  2. Portada
  3. Formato de texto así: 
    • Letra Arial negra, tamaño 12.
    • Títulos en negrilla, centrado.
    • Párrafos justificados
    • Viñetas (Si el texto las tiene)
    • Sin errores de ortografía y gramática
    • Imágenes con algún tipo de formato y reducidas adecuadamente, sin distorcionarla.
  4. Introducción (ésta debe ser elaborada por el estudiante)
  5. Tabla de contenido Automática
  6. Conclusiones: las conclusiones deben ser elaboradas por el estudiantes y corresponden a los aprendizajes que se obtuvieron durante la elaboración de la actividad.
Este trabajo se debe comenzar en clase y continuar en casa. Para mostrarlo al docente en la próxima clase.

Puedes Utilizar el siguiente texto para realizar el taller:


NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TALLER

- Al entrar en el aula el encargado de Seguridad e Higiene deberá comprobar que el puesto de trabajo del grupo está limpio y todo correcto. En caso contrario avisar al profesor en los primeros minutos de la clase.

- Al salir el puesto de trabajo debe estar limpio y en orden. Aunque limpiar es tarea de todos, el responsable es el encargado de Seguridad e Higiene.

- Dentro del taller cada persona estará en su puesto de trabajo. Solo se moverá en caso de necesitar una herramienta o para utilizar el taladro o la termofusible.

- El material se pedirá con el proyecto escrito, exactamente con el presupuesto.

- Si por mal uso de una herramienta se estropea, el grupo o la persona, tendrá que reponer una herramienta igual o parecida en el taller.

- Para trabajar los ruidos son molestos. Se hablará con el grupo de forma tranquila y con un tono bajo.

- Los restos de materiales se tiraran en las cajas de reciclaje o en la papelera.

- El taller es un lugar de trabajo, no un lugar de juegos.

 Las tijeras: son una herramienta manual que sirve para cortar. Vamos a destacar las tijeras de electricista, que tienen una muesca para poder pelar los cables y además la parte donde se agarran son de material aislante (normalmente plástico).

Normas de Seguridad:

- Solo deben de utilizarse para cortar, nunca para otros usos como golpear o clavar.
- Tener precaución de no dejarlas en los bordes de la mesa para que no se caigan. Pueden producir daños en los pies al caer.
- No jugar con las tijeras, peligro de corte. Cuando no se usen dejarlas en su sitio.

Los Martillos: se utilizan para clavar o golpear. Consta de dos partes un mango para sujetar y una cabeza para golpear. El extremo con el que se golpea se llama Boca. Hay varios tipos pero todos ellos tienen las siguientes normas:

Normas de seguridad: 

- Antes de usar el martillo asegúrese de que el mango está bien unido a la cabeza.
- Asegúrese de que la pieza a golpear está sujeta a una base sólida para evitar rebotes al golpear.
- Los clavos y las puntas deben sujetarse por la cabeza, nunca por el extremo.
- Si la pieza a clavar (punta por ejemplo) es muy pequeña sujetarla siempre con unos alicates para evitar golpearse los dedos.

Tipos de Martillos

Martillo simple: es el más común y sirve para clavar. Por la parte más delgada puntas finas.

Martillo de peña o bola: Tiene una parte plana para clavar y otra con forma de bola para dar forma a los metales.

Martillo de uña u orejas: Tienen una especie de tijera en su extremo para sacar puntas y clavos.

La maza: Sirve para dar forma o golpear chapas y planchas finas. Tiene un mango y una cabeza de goma o plástico duro.

Normas de seguridad: 

- Nunca debe usarse para clavar.

- Comprobar que el mango este sujeto a la cabeza.

- Sujetar bien la pieza a golpear para que no rebote.

 Alicates: son herramientas de sujeción, para el doblado o incluso para cortar. Tenemos varios tipos, los básicos son:

- Alicate universal. Se compone de tres partes bien diferenciadas: una pinza robusta, unas mandíbulas estriadas y, por último, una sección cortante. Sirve para todo, es la herramienta multiusos de la electrónica: enrosca y desenrosca, aprieta y afloja, corta un alambre o pela un cable.

- Alicates de punta plana. Son los más comunes. Tienen la boca cuadrada ligeramente estriada en su interior y con los brazos algo encorvados que sirven para doblar alambre, sujetar pequeñas piezas, etc.

- Alicates de punta redonda. Únicamente se diferencian de los anteriores por terminar en dos piezas cilíndricas o cónicas y se emplean especialmente para doblar alambres en forma de anillo y también para hacer cadenas.

 Las tenazas: son herramientas de corte. sirven para cortar y sacar puntas. 

Normas de seguridad en el uso de los alicates y tenazas:

- No utilizar los alicates y tenazas para golpear o clavar.
- Cuidado al cortar. Prevenir el salto de la pieza que se corta y que no nos golpee.

 La sierra de arco: sirve para cortar maderas y metales. Tiene un arco sobre el que va montada la sierra y se aprieta mediante unos tornillos.

Normas de Seguridad:

- Colocar los dientes de la sierra siempre mirando hacia fuera del mango.

- Nunca cortar sin sujeción. Ayudarse de un compañero o con un sargento para cortar.

- Se marcará una línea de corte a lápiz, y las manos deberán estar siempre fuera de la línea de corte.

- Si el arco no es suficientemente grande para cortar una pieza se puede soltar la sierra y cortar solo con la sierra, pero OJO siempre con Guantes.

- Si el corte es muy largo, colocar una cuña de madera para que abra la zona a cortar y no quede la hoja apretada entre las dos partes del corte. Sin cuña sería muy difícil el corte por que no avanza la sierra.

 El Serrucho: Sirve para hacer cortes en maderas de grosores mayores. Existen 2 tipos diferentes: El normal y el de costilla. El de costilla hace cortes más rectos gracias al refuerzo que tiene en la parte superior (costilla). Este tiene el inconveniente que solo puede hacer cortes de longitud máxima el ancho de la hoja del serrucho.

Normas de seguridad:

- A la hora de cortar mantener siempre el serrucho un poco inclinado con respecto a la madera.
- No usarlo nunca para cortes en metales.
- sujetar siempre la madera que se va a serrar.
- Las manos fuera de la línea de corte.
- Hacer fuerza en el avance del corte, no en el retroceso.

Tornillo de Banco y Sargento: son elementos de sujeción de piezas para cortar, pegar, etc.

Normas de Seguridad: 

- Cuando queramos sujetar una pieza y no dañarla al apretarla con el sargento o tornillo de banco colocar un cartón entre las dos piezas de sujeción del tornillo y la pieza a sujetar.

Destornilladores: Se utilizan para apretar y aflojar tornillos. Depende del tipo de tornillo se utilizará un tipo u otro de destornillador. Los más comunes son los de planos, los de estrella.

Normas de Seguridad:

- Solo usarlos para aflojar o apretar tornillos, nunca para golpear o para hacer de palanca.

- OJO cuando estemos sujetando el tornillo con los dedos, se puede resbalar el destornillador y clavarse en los dedos. Si el tornillo es muy fino sujetarlo con unos alicates de puntas planas.



viernes, 5 de julio de 2019

Clase Nro.8: Materiales y Herramientas

Propósito: Que los estudiantes analicen los materiales, herramientas y materiales más comunes y sus normas de seguridad, mediante la exploración, análisis y observación, para que puedan utilizarlas y protegerse en su entorno inmediato.

Actividad:

1. Escribe en tu cuaderno el contenido que se muestra más adelante.
2. Dibuja cada una de las herramientas mencionadas en el texto.
3. Escribe una historia en la que cuentes un accidente ocurrido con alguna de estas herramientas y la manera como se pudo haber prevenido
4. Realiza un mapa conceptual, que aborde todo el texto copiado al cuaderno, para resumir el tema.
5. Has una lista de las herramientas que tienes en casa y pregunta a tus padres o acudientes el uso adecuado de estas y escríbelos
6. Qué cuidados vas a tener al momento de seguir utilizando esta herramientas? dialógalo con tus padres o acudientes.




NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TALLER

- Al entrar en el aula el encargado de Seguridad e Higiene deberá comprobar que el puesto de trabajo del grupo está limpio y todo correcto. En caso contrario avisar al profesor en los primeros minutos de la clase.

- Al salir el puesto de trabajo debe estar limpio y en orden. Aunque limpiar es tarea de todos, el responsable es el encargado de Seguridad e Higiene.

- Dentro del taller cada persona estará en su puesto de trabajo. Solo se moverá en caso de necesitar una herramienta o para utilizar el taladro o la termofusible.

- El material se pedirá con el proyecto escrito, exactamente con el presupuesto.

- Si por mal uso de una herramienta se estropea, el grupo o la persona, tendrá que reponer una herramienta igual o parecida en el taller.

- Para trabajar los ruidos son molestos. Se hablará con el grupo de forma tranquila y con un tono bajo.

- Los restos de materiales se tiraran en las cajas de reciclaje o en la papelera.

- El taller es un lugar de trabajo, no un lugar de juegos.

 Las tijeras: son una herramienta manual que sirve para cortar. Vamos a destacar las tijeras de electricista, que tienen una muesca para poder pelar los cables y además la parte donde se agarran son de material aislante (normalmente plástico).

Normas de Seguridad:

- Solo deben de utilizarse para cortar, nunca para otros usos como golpear o clavar.
- Tener precaución de no dejarlas en los bordes de la mesa para que no se caigan. Pueden producir daños en los pies al caer.
- No jugar con las tijeras, peligro de corte. Cuando no se usen dejarlas en su sitio.

Los Martillos: se utilizan para clavar o golpear. Consta de dos partes un mango para sujetar y una cabeza para golpear. El extremo con el que se golpea se llama Boca. Hay varios tipos pero todos ellos tienen las siguientes normas:

Normas de seguridad: 

- Antes de usar el martillo asegúrese de que el mango está bien unido a la cabeza.
- Asegúrese de que la pieza a golpear está sujeta a una base sólida para evitar rebotes al golpear.
- Los clavos y las puntas deben sujetarse por la cabeza, nunca por el extremo.
- Si la pieza a clavar (punta por ejemplo) es muy pequeña sujetarla siempre con unos alicates para evitar golpearse los dedos.

Tipos de Martillos

Martillo simple: es el más común y sirve para clavar. Por la parte más delgada puntas finas.

Martillo de peña o bola: Tiene una parte plana para clavar y otra con forma de bola para dar forma a los metales.

Martillo de uña u orejas: Tienen una especie de tijera en su extremo para sacar puntas y clavos.

La maza: Sirve para dar forma o golpear chapas y planchas finas. Tiene un mango y una cabeza de goma o plástico duro.

Normas de seguridad: 

- Nunca debe usarse para clavar.

- Comprobar que el mango este sujeto a la cabeza.

- Sujetar bien la pieza a golpear para que no rebote.

 Alicates: son herramientas de sujeción, para el doblado o incluso para cortar. Tenemos varios tipos, los básicos son:

- Alicate universal. Se compone de tres partes bien diferenciadas: una pinza robusta, unas mandíbulas estriadas y, por último, una sección cortante. Sirve para todo, es la herramienta multiusos de la electrónica: enrosca y desenrosca, aprieta y afloja, corta un alambre o pela un cable.

- Alicates de punta plana. Son los más comunes. Tienen la boca cuadrada ligeramente estriada en su interior y con los brazos algo encorvados que sirven para doblar alambre, sujetar pequeñas piezas, etc.

- Alicates de punta redonda. Únicamente se diferencian de los anteriores por terminar en dos piezas cilíndricas o cónicas y se emplean especialmente para doblar alambres en forma de anillo y también para hacer cadenas.

 Las tenazas: son herramientas de corte. sirven para cortar y sacar puntas. 

Normas de seguridad en el uso de los alicates y tenazas:

- No utilizar los alicates y tenazas para golpear o clavar.
- Cuidado al cortar. Prevenir el salto de la pieza que se corta y que no nos golpee.

 La sierra de arco: sirve para cortar maderas y metales. Tiene un arco sobre el que va montada la sierra y se aprieta mediante unos tornillos.

Normas de Seguridad:

- Colocar los dientes de la sierra siempre mirando hacia fuera del mango.

- Nunca cortar sin sujeción. Ayudarse de un compañero o con un sargento para cortar.

- Se marcará una línea de corte a lápiz, y las manos deberán estar siempre fuera de la línea de corte.

- Si el arco no es suficientemente grande para cortar una pieza se puede soltar la sierra y cortar solo con la sierra, pero OJO siempre con Guantes.

- Si el corte es muy largo, colocar una cuña de madera para que abra la zona a cortar y no quede la hoja apretada entre las dos partes del corte. Sin cuña sería muy difícil el corte por que no avanza la sierra.

 El Serrucho: Sirve para hacer cortes en maderas de grosores mayores. Existen 2 tipos diferentes: El normal y el de costilla. El de costilla hace cortes más rectos gracias al refuerzo que tiene en la parte superior (costilla). Este tiene el inconveniente que solo puede hacer cortes de longitud máxima el ancho de la hoja del serrucho.

Normas de seguridad:

- A la hora de cortar mantener siempre el serrucho un poco inclinado con respecto a la madera.
- No usarlo nunca para cortes en metales.
- sujetar siempre la madera que se va a serrar.
- Las manos fuera de la línea de corte.
- Hacer fuerza en el avance del corte, no en el retroceso.

Tornillo de Banco y Sargento: son elementos de sujeción de piezas para cortar, pegar, etc.

Normas de Seguridad: 

- Cuando queramos sujetar una pieza y no dañarla al apretarla con el sargento o tornillo de banco colocar un cartón entre las dos piezas de sujeción del tornillo y la pieza a sujetar.

Destornilladores: Se utilizan para apretar y aflojar tornillos. Depende del tipo de tornillo se utilizará un tipo u otro de destornillador. Los más comunes son los de planos, los de estrella.

Normas de Seguridad:

- Solo usarlos para aflojar o apretar tornillos, nunca para golpear o para hacer de palanca.

- OJO cuando estemos sujetando el tornillo con los dedos, se puede resbalar el destornillador y clavarse en los dedos. Si el tornillo es muy fino sujetarlo con unos alicates de puntas planas.


Clase Nro 7: Estructuras

Propósito:
Con esta actividad los estudiantes comprenderán el tema de estructuras y tendrán una mirada general de este tema, luego será socializado y practicado para mejorar su comprensión.

Actividad:

1. Abre y lee el documento guía desde esta dirección web 
2. Responde a las siguientes preguntas:

  • Qué es una estructura e ilustra el concepto
  • Qué es la fuerza en una estructura
  • Qué es una carga y cuales son los tipos de cargas, grafica cada uno de los tipos de cargas.
  • Qué es un esfuerzo en una estructura? de un ejemplo.
  • Cuáles son los 5 tipos de esfuerzos y define y dibuja cada una de ellos
  • Cuáles son las 4 condiciones obligatorias para poder construir una estructura? Defina cada una de ellas y haga dibujos de estas.
  • Cuáles son los tipos de estructuras, defínelos y dibuja cada una de ellas.
3. Escribe tus aprendizajes del siguiente video.

viernes, 24 de mayo de 2019

Clase Nro.6 Barreras de la Comunicación.


Documento Guía Aqui
Actividad:
  1. Escriba los logros de la actividad.
  2. Consulta los elementos de la comunicación, dibuja el esquema
  3. Cuáles son los Medios Masivos de comunicación, describe cada uno de ellos.
  4. Resuelve los Saberes Previos
  5. Realiza un resumen del documento
  6. Resuelve las preguntas de Competencias Interpersonales del documento.
  7. Realiza la Evaluación que está al final del documento.
Esta actividad la revisaremos la próxima clase.



lunes, 6 de mayo de 2019

Clase Nro 5: El Computador y Sus Partes.

Propósito:llevar al estudiante a identificar las partes del computador y sus funciones, además de comprender cómo es el funcionamiento general de un equipo de cómputo.

Actividad:
Realiza la siguiente consulta y utiliza dibujos para ilustrar mejor la consulta.
  1. Diferencia entre hardware y software.
  2. Qué es un sistema de cómputo.
  3. Cuáles son las partes del computador y sus funciones.
  4. Qué es un sistema operativo.
  5. Empresas que crean sistemas operativos y nombre de lo sistemas operativos creados. (Las más comunes)
  6. En qué elementos debo fijarme al momento de comprar un computador, para tener la seguridad de hacer una buena compra?
  7. Cómo se comunica el software con el hardware? explicalo con tus palabras y de una manera sencilla.
  8. Haga una analogía del computador con el ser humano.

viernes, 26 de abril de 2019