Clase Nro 13: Circuitos.

 Propósito:
Generar un acercamiento a los circuitos y el flujo de energía, por medio de la siguiente indagación conceptual.


Actividad: 
Indaga sobre los siguientes conceptos basándote en sitios, textos y videos sobre el tema y escribe tu aprendizaje sobre ellos.

Recuerda consultar en diferentes páginas, escribir con sus palabras los conceptos y hacer la webgrafía.

• Qué es un Circuito Eléctrico
• Qué es un Voltaje y cual es su unidad de medida.
• Qué es una Resistencia eléctrica
• Que es la Intensidad de la energía.
• Qué es un Conductor y cuáles son los Materiales conductores
• Qué es un Aislante y cuáles son los Materiales Aislantes

Este trabajo debe ser entregado en el cuaderno con dibujos que hacen referencia al tema consultado.

Clase Nro 12: Servicios Públicos y Privados

Propòsito: Comprender el uso adecuado de los servicios públicos y su importancia en la conservación del medio ambiente.

Actividad:

1. Realice la siguiente consulta en su cuaderno.
• Qué es un servicio?
• Qué servicios utilizas en tu vida diaria?
• Qué es un servicio público
• Qué es un servicio privado?
• Qué son servicios públicos domiciliarios?
• Cómo puedes hacer para hacer un mejor uso de éstos?
• Describa como llegan hasta tu casa los estos servicios públicos domiciliarios
2. Cree una historieta en la que muestres una escena de buena utilización de los servicios públicos domiciliarios.

Clase Nro 11: Recursos Naturales y Rentabilidad

Propósitos:

• Identificar la importancia del uso, explotación, conservación y aprovechamiento de los recursos naturales.
• Diferenciar los recursos naturales renovables de los no renovables.
• Desarrollar actitudes de respeto hacia el uso de los recursos naturales.

 Actividad:

  

Realiza la siguiente lectura y responde a:

1. Realiza un resumen sobre el documento. 
2. Responde los Saberes previos (rosado)
3. Desarrolla el espacio de Competencias Empresariales: (azul)
4. Elabora la Evaluación (al final de la página)

Enlace al documento clic aquí

Clase Nro 10: Sistema técnológico, proceso, artefacto e invento.

Sistema tecnológico, Proceso y Artefacto.

Propósito: Consultar estos conceptos y analizar la relación existente entre estos, buscando ejemplo en el entorno actual.

Actividad:

• Consultar los siguientes conceptos e ilustre con dibujos o recortes de revista.
• Sistema tecnológico
• Tipos de Sistema Tecnológico: Defina cada uno de ellos.
• Proceso: escriba 2 ejemplos de procesos en la vida real.
• Artefacto: Haga una lista de los artefactos que tienes en casa.
• Inventos: Haga una lista de los inventos mas importantes y cuenta cuáles tienes en tu casa y en tu barrio.
• Consultar la relación entre los conceptos Sistema, Proceso y Artefacto.
• Dar ejemplos de la vida real que muestren esta relación (mínimo 3).